Se consideriamo modi e metodi di cognizionemondo, possono essere divisi in tre modi principali: scienza, arte e religione. Queste sono le tre modalità più comuni di cognizione. L'oggetto della cognizione è lo stesso per loro, il mondo circostante, ma differiscono tra loro in metodi e strumenti di cognizione.
È chiaro, tuttavia, che la scienza usa la scienzametodi di conoscenza del mondo circostante. Questi metodi sono basati sulla logica e sull'obiettività (talvolta l'obiettività viene definita "metodo di verifica scientifica"). Lo strumento principale della scienza è la mente, una coscienza che si basa sui sentimenti umani. Questi sentimenti in una persona sei: vista, tatto, olfatto, udito, gusto e memoria.
I metodi scientifici di conoscenza del mondo circostante sono sempreoggettivo, razionale e concreto, questo deriva dalla definizione stessa della scienza, solo varie ipotesi e ipotesi possono essere soggettive in essa. Di solito solo il processo di ricerca della verità è chiamato cognizione, e il risultato di questo processo è chiamato conoscenza. La conoscenza è il risultato della conoscenza della realtà, testata dalla pratica, si riflette nel pensiero di una persona.
L'essenza della conoscenza scientifica è adeterminare l'esatta misura quantitativa che caratterizza un particolare processo. I metodi scientifici di conoscenza del mondo circostante sono la sfera dell'attività umana, nella quale sviluppa e sistematizza la conoscenza oggettiva ricevuta. Questa conoscenza rivela l'essenza interiore degli oggetti studiati, dei processi e dei fenomeni della realtà circostante.
Un sistema completo di conoscenza scientifica è ottenuto nella formaaccumulazione dei fatti rivelati, loro descrizione quantitativa, qualitativa e concettuale, nonché regolarità empiriche trovate con il loro aiuto. La caratteristica distintiva più importante della scienza è che ha metodi di ricerca. Il metodo scientifico di ricerca è un insieme di tecniche e operazioni, nonché modi per giustificare i sistemi di conoscenza e le modalità per monitorare i risultati ottenuti in termini di obiettività. Questo metodo include anche modelli di costruzione che riflettono adeguatamente la realtà.
Tra i metodi scientifici, generali emetodi speciali I metodi comuni sono scientifici generali, filosofici generali, matematici, che ci permettono di descrivere oggetti, processi e fenomeni eterogenei da una posizione unitaria. Metodi speciali sono usati principalmente in ristrette aree specifiche di conoscenza, per esempio, metodi di ricerca psicologica pedagogica, poiché per le scienze naturali e umane i metodi di cognizione differiscono significativamente. I loro oggetti di ricerca sono di natura diversa, quindi è impossibile avvicinarli con un metro.
I metodi scientifici di conoscenza del mondo circostante possono essere suddivisi in diversi passaggi successivi:
- Osservazione di oggetti, processi e fenomeni che si trovano in condizioni naturali, ottenendo informazioni primarie su di essi con l'aiuto di organi e organi di senso.
- Descrizione del qualitativo e quantitativo, checorregge i risultati in una forma o nell'altra utilizzando i concetti, i grafici e gli schemi adottati nella scienza. Quindi le qualità sotto indagine sono designate da rappresentazioni numeriche, classificate e classificate.
- I fatti stabiliti dall'osservazione,non solo fissato, ma anche compreso con l'aiuto di concetti e rappresentazioni già esistenti. Nell'analisi scientifica avviene un confronto e la generalizzazione dei fatti, sono separati dai particolari e distinguono le proprietà comuni. In questa fase, ci sono ipotesi generali - ipotesi.
- Trovare le prove necessarie che possono confermare o confutare l'ipotesi.
- Come risultato dell'accumulo di ipotesi confermatec'è una teoria che rappresenta un intero sistema di immagini, schemi e modelli che riflette l'intero insieme di proprietà e relazioni di fenomeni e oggetti che esiste in una relazione naturale.
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